タクの似顔絵。両方の手のひらの上を、子どもたちが走っています。
タク|手のひら野放し教育
担任30年、管理職8年、不登校支援教室3年

怒鳴る毎日から、
怒鳴らずに待てる日へ

怒鳴ったあと、子どもの寝顔を見ながら「毒親かも」と思ったことはありませんか。

担任30年の教室でやってきた、その夜を減らしていく順番を、5回分のノートにまとめて、無料でお渡ししています。

無料で受け取るLINEのオープンチャットが開きます

無料です。読むだけで大丈夫です。

こんな時に

こんな夜が、
続いていませんか

9月にオープンチャットで聞いたとき、いちばん多かった困りごとは「怒鳴ってしまって、あとで自分を責める」でした。43人のうち、20人です。

受け取れること

入ると、
この4つが受け取れます

その1

怒鳴ってしまう毎日を、順番に変える5回分のノート

  • 1回目「宿題やったの?」を1日1回に減らすと、かえって動き出す理由
  • 2回目丸つけの×で泣く子が、自分で直し始める声のかけ方
  • 3回目朝の水筒や持ち物、親がやっていい線と、手を離していい線
  • 4回目言われる前に動き出した家に、共通していたたった1つのこと
  • 5回目怒鳴らない毎日に変わる、声かけの順番
その2

家のどこで順番が止まっているか分かる「8問の1分診断」

8つの質問に「はい・いいえ」で答えると、まず手をつける1か所が分かります。診断だけなら、ここからすぐにできます。

1分診断をやってみる ▶
その3

そのまま使える「声かけ一覧」

「早くしなさい」「宿題やったの?」の代わりに言う言葉を、場面ごとにまとめた一覧です。

その4

子どもが自分で選んで始められる「自学メニュー表」

「自学、何やればいいの。」が毎晩出る家のための表です。担任のころクラスに配っていた表を、作り直しました。1・2年生、3・4年生、5・6年生の3種類あります。印刷して、そのまま使えます。

自学メニュー表の見本。1・2年生版のおもての上の部分です。

声かけが1つ替わると、宿題も朝の支度も、言われる前に始める日が少しずつ出てきます。

言い続けなくてよくなった分だけ、怒鳴らずに待てる日が増えて、夜に自分を責めることが減っていきます。「この子は大丈夫」と、自分で思える日も、少しずつ増えていきます。

届き方

LINEのオープンチャットで
お渡ししています

自己紹介

書いているのは、
こんな人です

タク担任30年、管理職8年、
不登校支援教室3年

小学校で、動かない子、荒れる子、不登校の子と向き合ってきました。

怒鳴ってしまうのは、性格のせいではありません。手のかけ方が、少し違うだけです。

手は出さない。でも、目は離さない。私はそれを「手のひら野放し教育」と呼んでいます。教室でやってきたことを、家で使える順番にしただけです。

合う人・合わない人

先に、
お伝えしておきます

合うと思います

  • 毎日怒鳴ってしまって、あとで自分を責めている方
  • 小学生の子の宿題や朝の支度で、声のかけ方に迷っている方
  • まずは読むだけで、自分の家のペースで試したい方

合わないかもしれません

  • 明日から子どもがすぐに変わる方法を探している方少しずつ変わっていく、順番の話です。
  • 子どもを言うとおりに動かす方法を探している方動かすのをやめると、子どもが自分で動き始める、という話をしています。
受け取り方

3つで、終わります

  1. 下の緑のボタンを押すLINEが開きます。
  2. ニックネームを決めて、「参加」を押すふだんのLINEの名前は出ません。
  3. トーク画面の右上のメニューから、「ノート」を開く5回分のノート、診断、声かけ一覧が入っています。自学メニュー表は、いちばん上の「自学メニュー表」というノートにあります。
無料で受け取るLINEのオープンチャットが開きます

無料です。読むだけで大丈夫です。

無料で5回分のノートを受け取る